Piano Roll

Nové způsoby zobrazování zvuku vznikají díky technologii. Piano roll představuje jeden z těchto způsobů, se kterým se potkáme skoro ve všech hudebně produkčních programech. Své místo nalezl ale také v herním průmyslu se zaměřením na hudební hry (např. GuitarHero).

Pedagogický test – mikrofony

I když by se zdálo, že kvalita a funkcionalita mikrofonů je zbytečná, opak může být pravdou. Zvláště, pokud celý den mluvíte, hrajete a jednoduše řečeno, mikrofon používáte. Jako pedagogové, zavření v „českých slovíčkách“: home office, karanténa nebo distanční vyučování, se potýkáme právě s touto technologií, do které každý den mluvíme a tu a tam se na nás z druhé strany ozve: „mohl byste to prosím zopakovat, já vám nerozumím!“ Důvodů, proč tomu tak je, může být víc, ale jedním z nich může být i mikrofon.

Když nemůžeme zpívat 3

Poslední víkendové zastavení nad hudebními činnostmi bude s kelímkem. Inspirace nejznámějšími interprety na kelímky se nezapře a ani ji nezastírám, ale třeba se bude hodit balík materiálů, které pomohou s nácvikem. Součástí je i více variant upravené hudby v pomalejším tempu.

Když nemůžeme zpívat 2

Další z materiálů, kterými lze rozšířit paletu „nevokálních“ činností, představuji v následujícím článku. Jedná se o sborovou disciplínu Sprechchor, neboli mluvící sbor. Jednotlivé hlasy neprovádějí melodické, ale rytmické a deklamační party. Celkový výsledek závisí na schopnostech ovládat artikulaci a přesně deklamovat.

Když nemůžeme zpívat 1

Na následující dobu 14 dní nám shůry přikázali nezpívat. Tím se sice omezila šíře rozpětí hudebních aktivit, které lze v hudební výchově realizovat, nicméně nutně to neznamená, že nelze dělat nic, či dokonce lze dělat pouze hudební teorii. Dnešní inspirace seznamuje čtenáře s partiturou Rytmické rondo. Objevil jsem ji někdy a někde v minulosti a předkládám ji jako jednu z možností do následujícího období.

Zvuk tam

V minulém článku jsem popisoval zevrubně a šířeji problematiku výběru a použití vhodného mikrofonu s ohledem na jeho využití v dané pedagogické praxi. Pozorný čtenář zjistil, že se mikrofon nevybírá podle vzhledu nebo barvy, ale příslušných technických parametrů je velice mnoho. Nejinak je to s reproduktory, repráky a monitory.